Periodismo Digital RSS

    Tumblr de la asignatura de Periodismo Digital de quinto curso de periodismo de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche actualizado por Sergio M. Mahugo
    • BLOGROLL

      • Alberto
      • Alvaro
      • Antonio
      • Brian
      • Erica
      • Marga
      • Patricia
      • Sandro
        • ETIQUETAS

        • Archive

          Mar
          17th
          Tue
          permalink
          No me preocupa que los profesionales de una futura redacción electrónica no sepan manejar el software, eso se aprende; pero sí que tengan la mentalidad de que están ante un nuevo medio

          La incorporación de la empresa periodística a internet, sin mucho convencimiento sino simplemente por forjar una imagen de marca, se produce en cualquier caso desde los mismos orígenes de la red. Poco a poco pero sin remisión los diarios electrónicos han ido rediseñando su imagen en internet e incorporando nuevos servicios, posibilidades, géneros ó formatos. La obra Cibermedios del profesor Ramón Salaverría es sin duda el referente para estudiar el fenómeno que nos ocupa desde el punto de vista español.

          El próximo jueves 26 de marzo han de estar publicados en los blogs respectivos los posts sobre la evolución concreta de un medio desde su entrada en internet hasta la actualidad y el análisis de las claves que pueden extraerse del video de presentación de lainformacion del periodismo y los medios del siglo XXI.

          Mar
          14th
          Sat
          permalink

          Wikipedia y la escritura colaborativa

          Ya están actualizadas las entradas en wikipedia sobre el videotext, el teletexto y el audiotex. La actualización de estos artículos era una tarea pendiente del tema de la informatización del periodismo y los antecedentes del periodismo digital multimedia e interactivo y se ha hecho a partir de la obra El periodismo electrónico de los profesores Armañanzas, Díaz Noci y Meso.
          Mar
          13th
          Fri
          permalink
          permalink
          Mar
          12th
          Thu
          permalink

          Evaluación continua 2: los riesgos de un mal uso de internet; la informatización del periodismo y las diferencias entre Periodismo Electrónico y Digital

          Y tú, ¿qué nota hubieras sacado en el segundo examen con test de actualidad de la evaluación continua de Periodismo Digital?

          1.- Cita las fases que podemos distinguir en la informatización del periodismo (1,5 puntos)
          2.- ¿Qué diferencias hay entre el periodismo electrónico y el periodismo digital ó en red según lo entiende Quim Gil en su artículo Diseñando al periodista digital? (1,5 puntos)
          3.- ¿Qué es la brecha digital y qué modalidades existen? (1,5 puntos)
          4.- Explica el concepto de neutralidad de la red y qué riesgos implica (1,5 puntos)

          —-

          5.- Cita al menos tres conclusiones relevantes que pueden extraerse del último estudio de Interactive Advertising Bureau respecto a la publicidad en internet (1 punto)
          6.- ¿Qué problemas ha tenido la diputada de IU Reyes Montiel con el uso de su Twitter? (0,5 puntos)
          7.- ¿Por qué están enfrentados una buena parte de los usuarios de Tuenti y los administradores de esta popular red social y con qué han amenazado los primeros?  (0,5 puntos)
          8.- ¿Qué es CEDRO y qué problema tiene con Google? (0,5 puntos)
          9.- ¿Qué es Wolfram Alpha? (0,5 puntos)
          10.- Explica, interpreta y contextualiza la polémica por las declaraciones de Obama sobre los blogs (1 punto)

          Las preguntas de desarrollo valen 6 puntos de la nota final. El test de actualidad, los otros 4 puntos y se realiza a partir de las noticias enviadas por los propios alumnos a través de un grupo de correo de Google.

          Mar
          10th
          Tue
          permalink
          Mar
          9th
          Mon
          permalink

          Materia de examen: los riesgos de internet (o un mal uso de internet); la informatización del periodismo y las diferencias entre Periodismo Electrónico y Digital

          Amén del test de actualidad, los temas y artículos que entran para el examen de la evaluación continua (martes, 10 de marzo) son los siguientes:

          A propósito de los riesgos de internet (o de un mal uso de internet) es necesario leer los posts de vuestros compañeros y el link que cada uno de ellos ha sugerido:

          Por otro lado, recordad que también entran para examen las fases en la informatización del periodismo y la diferencia entre periodismo electrónico y digital según Quim Gil.

          Recuerdo, examen martes, 10 de marzo.

          Mar
          6th
          Fri
          permalink
          Mar
          5th
          Thu
          permalink

          Visto en el blog de Erica, Canela y Coco: en 1981, uno de los primeros antecedente de periódicos que experimentan con la distribución a través de redes telemáticas es The San Francisco Examiner. Así lucía su redacción recientemente informatizada y así aparece en el video que emite la televisión Kron.

          permalink
          permalink
          En la informatización del periodismo es necesario distinguir cuatro fases claramente diferenciadas: la informatización de las rutinas productivas, la informatización de los soportes de consumo de la información, la fase del periodismo electrónico y por último la consolidación del periodismo digital en la que se elaboran productos específicos adaptados a las posibilidades de este entorno.

          Entre los antecedentes del periodismo digital es necesario conocer y destacar los casos del videotex, el teletexto y el auditex. Y puesto que la Wikipedia puede ser de gran ayuda en este sentido, es justo colaborar a la mejora de estas entradas concretas con la información que podamos rescatar de la obra de los profesores Armañanzas, Díaz Noci y Meso, El periodismo electrónico. Asimismo ha de redactarse un post sobre cualquiera de estas tecnologías, el e-papel e imaginar posibles formas futuras de consumo de la información.

          La actualización de las entradas y el post han de estar terminados para el próximo jueves, 12 de marzo.

          Mar
          4th
          Wed
          permalink

          Evaluación continua 1: web 2.0 y copyleft; las teorías de la Larga Cola y los seis grados de separación

          Y tú, ¿qué nota hubieras sacado en el primer examen con test de actualidad de la evaluación continua de Periodismo Digital?

          1.- ¿Qué es la web 2.0 y a quién se atribuye este concepto?
          2.- Cita cinco herramientas/aplicaciones de la llamada web 2.0 y explica qué valor tienen respecto a sitios similares que pudieran existir anteriormente
          3.- ¿Qué son y por qué se usan las licencias Creative Commons?
          4.- Explica brevemente en qué consiste la Teoría de la Larga Cola

          —-

          5.- ¿Qué es MediosOn?
          6.- ¿Qué es Twitpic y cuál es el último uso periodístico reseñable que se le ha dado a esta herramienta?
          7.- ¿Quién es Kimberley Swann y qué problemas ha tenido a raíz de la imagen que proyectaba su ‘yo digital’?
          8.- ¿Qué es la AIMC?
          9.- ¿En qué nivel se sitúa la brecha digital en España según el último informe de la AIMC?
          10.- Cita al menos tres datos relevantes acerca de la brecha digital en el mundo que recoja el último informe publicado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones
          11.- ¿Quién es Steve Jobs y para qué Premio ha sido propuesto?
          12.- ¿Qué es Gazelle?
          13.- ¿Cuál es la última apuesta de Flickr?
          14.- ¿Con qué dos importantes funcionalidades nuevas ha salido al mercado la Amazon Kindle 2?

          Las preguntas de desarrollo valen 5 puntos de la nota final. El test de actualidad supone los otros 5 puntos (0,5 cada pregunta) y se realiza a partir de las noticias enviadas por los propios alumnos a través de un grupo de correo de Google.

          Mar
          3rd
          Tue
          permalink
          permalink
          Feb
          27th
          Fri
          permalink

          "Si la automoción hubiera experimentado un desarrollo similar a la informática (mayor capacidad de almacenamiento, miniaturización, precios…), hoy un Rolls Royce costaría menos de 300 pesetas, tendría más potencia que el Queen Elizabeth, y daría 25 vueltas al mundo (un millón de kilómetros) con sólo un litro de gasolina” (Tom Forester; citado por Nicholas Negroponte, Ser Digital)

          "Con una conexión constante a internet el usuario tiene acceso a mucho más que un simple canal de comunicación. No debemos pensar en el teléfono móvil como un aparato que sirva sólo para hablar, sino como el futuro ‘mando a distancia de nuestra vida" (Howard Rheingold, Las Multitudes Inteligentes)

          Vista una breve historia de la informatización de la sociedad y los orígenes de internet nos encontramos con que el nuevo entorno comunicativo plantea una serie de riesgos especialmente peligrosos ante los que nos encontramos si usamos de modo incorrecto las tecnologías de la información y que se han mencionado en clase:

          • la pérdida de privacidad,
          • la pérdida de credibilidad,
          • la infoxicación,
          • la brecha digital,
          • la neutralidad de la red,
          • la censura en buscadores,
          • las adicciones
          • y la necesidad de una protección especial con la infancia

          El post obligatorio para el próximo viernes, 5 de marzo, ha de estar referido a cualquiera de estos asuntos.